SESIÓN 6. BÁDMINTON

 

TÍTULO      BÁDMINTON
Fecha: Lunes, 23 de octubre de 2023		Hora: 11:30-13:30
Sesión número6	Espacio: Polideportivo UAM	Materiales: Raquetas de bádminton, volante de plumas, indiacas, pelotas de goma espuma, red y canasta.	Modelos y estilos de enseñanza: Chancha dividida con implemento. Estilos de enseñanza utilizados han sido descubrimiento guiado, resolución de problemas y enseñanza recíproca.
Objetivos:   Conocer y aplicar los golpeos básicos en bádminton.  Conocer las reglas básicas de juego para poder intervenir en el juego en el papel de árbitro y anotador.  Desarrollar las capacidades físicas necesarias para la práctica del bádminton, así como su grado de implicación en las diferentes fases del juego.
Descripción breve de la sesión		Durante la sesión de hoy se han practicado las siguientes actividades en el siguiente orden:   1. Barrer la casa con indiacas y pelotas de goma espuma.   2. Barrer la casa con implemento (bádminton) Había que recepcionarla y si tocaba el suelo había que sacar desde atrás como en bádminton.   3. 1x1 cerca intentado que no cayese el volante.  4. 1x1 lejos sin estar el individuo cerca de la red. Intentar realizar el máximo número de pases (cambiando de mano para trabajar lateralidad)  5. 1x1 tocando el cono que se situaba en el centro de cada campo. Esta primera parte de forma colaborativa para que el volante no cayese.   6. 1x1 tocando el cono, pero esta vez de forma competitiva, es decir, a modo partido intentando que el adversario no llegase a recepcionar.  7. 1x1 corriendo a línea de atrás practicando dejadas y voleas
¿Qué has aprendido?		El bádminton es un deporte de raqueta que se juega en una cancha dividida por una red, con el objetivo de marcar puntos ganando rallies contra el oponente.   Cancha: El bádminton se juega en una cancha rectangular dividida por una red en el medio. La cancha puede ser para individuales o dobles, con dimensiones ligeramente diferentes.  Objetivo: El objetivo principal del juego es marcar puntos al hacer que el volante toque el suelo en el campo del oponente. Cada partido se juega al mejor de tres juegos.  Servicio: El juego comienza con un saque, que debe ser realizado desde una zona designada y pasar por encima de la red hacia el campo del oponente. El saque se alterna entre los jugadores o equipos.  Rallies: Después del saque, los jugadores o equipos se turnan para golpear el volante sobre la red, tratando de ganar puntos. El volante puede tocar la red, pero no debe tocar el suelo en el lado propio.  Puntuación: Los puntos se marcan cuando el volante toca el suelo dentro de los límites de la cancha. Un jugador o equipo gana un punto y el servicio al ganar un rally.  Ganar un juego: Para ganar un juego, un jugador o equipo debe alcanzar primero 21 puntos (a menos que el marcador esté empatado en 20-20, en cuyo caso el juego se juega hasta que haya una ventaja de 2 puntos). Un partido se juega al mejor de tres juegos.    Tipos de golpeos:  Clear: Un golpe alto y profundo que se utiliza para enviar el volante al fondo del campo del oponente, creando distancia y tiempo para reorganizarse.  Smash: Un golpe poderoso y rápido que se ejecuta en un intento de enviar el volante hacia abajo con fuerza, con la intención de marcar un punto.  Drop Shot: Un golpe suave y corto que se utiliza para tocar suavemente el volante sobre la red y dejarlo caer cerca de la red, a menudo utilizado para sorprender al oponente.  Drive: Un golpe plano y rápido que se utiliza para mantener la presión sobre el oponente al devolver el volante rápidamente.  Lob: Un golpe alto y arqueado que se utiliza para enviar el volante sobre el oponente y aterrizar en la parte trasera del campo contrario.  Servicio: El saque puede ser de diferentes tipos, como el saque alto o el saque bajo, y se realiza para iniciar el juego.  Golpe de red: Golpes cortos y precisos cerca de la red que se utilizan para colocar el volante en lugares estratégicos en el campo del oponente.    Por lo tanto, se puede decir que el bádminton es un deporte rápido y emocionante que requiere agilidad, velocidad y técnica para tener éxito.
¿Para qué te sirve lo que has aprendido?		El conocimiento sobre el bádminton y sus fundamentos es altamente significativo y útil para un practicante de este deporte. Algunos aspectos que he podido aprender mediante su práctica son:   Mejora de mi rendimiento: Comprender los principios del juego, como los tipos de golpeos y las reglas, me permite mejorar mi rendimiento en la cancha. Conocer cuándo y cómo ejecutar cada tipo de golpeo de manera efectiva es esencial para tener éxito en el bádminton.  Estrategia y táctica: Mi conocimiento del juego me permite desarrollar estrategias y tácticas para derrotar a mis oponentes. Saber cuándo utilizar un golpe de red, un smash, un lob o un clear en situaciones específicas puede marcar la diferencia en un partido.  Preparación física: Entiendo las demandas físicas del bádminton, como la rapidez en la cancha, la agilidad y la resistencia, y sé que son esenciales para mi juego.  Condiciones de juego: Conozco las dimensiones de la cancha, las reglas de puntuación y las reglas del servicio, lo que es crucial para jugar de manera justa y competir de manera formal.  Seguridad: Aprendí las reglas y los procedimientos de seguridad en el bádminton, como la ubicación adecuada en la cancha y las precauciones al usar la raqueta, para prevenir lesiones.  Desarrollo y entrenamiento: Como practicante que desea mejorar y desarrollarse en el bádminton, entiendo que la comprensión de los fundamentos es esencial. Esto me permite trabajar en áreas específicas de mi juego y seguir avanzando en mi habilidad y conocimiento.  Participación y disfrute: Entender las reglas y estrategias del bádminton contribuye a mi disfrute del juego, ya que puedo apreciar más plenamente la complejidad y la emoción de este deporte.    En resumen, el aprendizaje de los aspectos fundamentales del bádminton es esencial para practicarlo, ya que ayuda a mejorar el rendimiento, desarrollar estrategias, jugar de manera segura y disfrutar más de este emocionante deporte. El conocimiento adquirido y la práctica contribuye directamente a su éxito y satisfacción en la cancha.
¿Cómo el aprendizaje adquirido puede   afectar mi acción futura como docente?		El aprendizaje adquirido al jugar al bádminton puede tener un impacto significativo en mi futura acción como docente en varios aspectos:  Promoción de la actividad física: Como docente, puedo utilizar mi experiencia en el bádminton para promover la importancia de la actividad física y el deporte entre mis estudiantes. Puedo destacar los beneficios para la salud y el bienestar que ofrece el bádminton y motivar a mis alumnos a participar en actividades deportivas.  Enseñanza de habilidades deportivas: El conocimiento adquirido sobre los fundamentos del bádminton me permite enseñar las habilidades básicas de este deporte de manera efectiva. Puedo diseñar lecciones y actividades que ayuden a los estudiantes a desarrollar sus habilidades en el bádminton, fomentando la coordinación, la agilidad y la destreza.  Énfasis en la estrategia y la táctica: El bádminton no se trata solo de fuerza física, sino también de estrategia y táctica. Puedo incorporar conceptos de estrategia de juego y toma de decisiones en mis lecciones, enseñando a los estudiantes a pensar estratégicamente y a adaptarse a diferentes situaciones, habilidades que pueden aplicar en la vida diaria.  Fomento del trabajo en equipo: El bádminton se puede jugar en individuales o en dobles, lo que fomenta el trabajo en equipo y la comunicación. Puedo utilizar esta experiencia para enseñar a mis alumnos sobre la importancia de trabajar juntos, resolver conflictos y establecer una buena comunicación en el ámbito educativo.  Promoción de valores deportivos: El bádminton, al igual que otros deportes, promueve valores como el respeto, la deportividad y la ética en la competición. Puedo destacar estos valores en mis clases y alentar a los estudiantes a aplicarlos en sus interacciones con sus compañeros y en su vida cotidiana.  Inclusión y diversidad: El bádminton es un deporte que puede ser disfrutado por personas de diferentes edades y habilidades. Puedo utilizar mi experiencia en el bádminton para fomentar la inclusión y la diversidad en el aula, adaptando las actividades para satisfacer las necesidades individuales de mis estudiantes.    En resumen, la experiencia vivida al jugar al bádminton puede afectar positivamente mi futuro profesional como docente al enriquecer mi capacidad para promover la actividad física, enseñar habilidades deportivas, fomentar valores y promover la inclusión y la diversidad en el entorno educativo. Estos elementos contribuyen a una educación más holística y enriquecedora para mis alumnos.

 
 

 

 

 

JUEGO MODIFICADO  

Título: Volante caliente 

Materiales necesarios: 

• Una cancha de bádminton o espacio de juego similar. 

• Una red de bádminton. 

• Volantes. 

• 4 jugadores (dos equipos de dos jugadores cada uno). 

 

Reglas del juego: 

• En lugar de jugar en una cancha estándar, marcar un círculo grande en el suelo con un radio de aproximadamente 3 metros. 

• Cada equipo de dos jugadores se para en lados opuestos del círculo. 

• El objetivo es mantener el volante dentro del círculo y evitar que toque el suelo. Si el volante toca el suelo dentro del círculo o sale del círculo, el otro equipo gana un punto. 

• El juego sigue las reglas básicas del bádminton en cuanto a cómo se juega el volante. Cada equipo tiene un número limitado de golpes (dependiendo del nivel de habilidad) para mantener el volante en juego antes de pasárselo al equipo contrario. 

• Cada vez que un equipo comete un error o el volante toca el suelo, el otro equipo gana un punto y sirve para comenzar un nuevo rally. 

• El primer equipo en alcanzar un número predeterminado de puntos gana el juego. 
   

 

FOTOS Y/O VÍDEOS 
https://youtube.com/shorts/VL2d9G3Mt1s?feature=share 

La importancia del golpeo en el bádminton es un aspecto fundamental que subraya la diferencia entre el éxito y la derrota en este emocionante deporte de raqueta. Con mi experiencia como jugadora de bádminton, he llegado a comprender que los golpeos adecuados son esenciales para alcanzar un alto nivel de rendimiento y disfrute en la cancha.  

En primer lugar, los golpeos precisos y efectivos son la base de cualquier estrategia exitosa en el bádminton. Cada golpe tiene un propósito específico y puede cambiar el curso de un partido. Por ejemplo, el "smash" se utiliza para ganar puntos de manera agresiva, mientras que un "drop shot" preciso puede descolocar al oponente y controlar el ritmo del juego. La capacidad de ejecutar estos golpes de manera consistente y en el momento adecuado es esencial para superar a los adversarios. 

Además, la técnica de golpeo en el bádminton está intrínsecamente relacionada con la economía de movimiento y la eficiencia en la cancha. Un golpeo incorrecto puede requerir un mayor esfuerzo físico y energía, lo que puede llevar a la fatiga más rápida y un mayor riesgo de lesiones. Por otro lado, los golpeos bien ejecutados permiten un juego más suave y menos demandante físicamente, lo que es crucial para mantener el rendimiento durante un partido. 

La precisión en el golpeo también se relaciona con la capacidad de controlar la dirección y la velocidad del volante. Esto es esencial para dominar la colocación en la cancha y mantener a los oponentes bajo presión. Un golpeo preciso puede abrir oportunidades para encontrar espacios en el campo del oponente y crear situaciones ventajosas. 

La importancia del golpeo en el bádminton trasciende el aspecto técnico. También está relacionada con la confianza y la mentalidad de un jugador. La capacidad de ejecutar golpes de manera exitosa puede aumentar la autoestima y la concentración en la cancha. Saber que se puede confiar en la técnica de golpeo en situaciones de presión es vital para el rendimiento bajo estrés. 

En resumen, el golpeo en el bádminton es un componente crítico que abarca la estrategia, la economía de movimiento, la precisión y la confianza en uno mismo. Para los jugadores que desean sobresalir en este deporte, invertir tiempo y esfuerzo en perfeccionar los golpeos es esencial. La importancia de los golpeos en el bádminton se manifiesta no solo en el rendimiento en la cancha, sino también en el disfrute y la satisfacción de jugar. 

 

OTRAS APORTACIONES 

Robledo Cacho, S. (2018). Enseñanza deportiva del bádminton a través del modelo comprensivo desde una perspectiva coeducativa. 1-152. Recuperado de https://uvadoc.uva.es/handle/10324/30488 

El trabajo de fin de grado muestra un enfoque crítico hacia la enseñanza deportiva en el ámbito de la Educación Física en instituciones educativas. En este proyecto, se ha diseñado una propuesta de intervención didáctica centrada en el bádminton, la cual fue implementada en una escuela concertada de la provincia de Segovia, dirigida a estudiantes de 6º de Educación Primaria. 

La metodología adoptada se basa en el modelo comprensivo, con el objetivo de garantizar una práctica pedagógica que promueva la participación activa de todos los estudiantes y fomente una reflexión crítica, permitiendo la adquisición de conocimientos significativos. Además, se ha incorporado la autoconstrucción de materiales como recurso educativo. En línea con estos principios, se ha buscado ajustar la enseñanza deportiva para promover la igualdad de género y eliminar cualquier aspecto sexista o estereotipado. Se ha hecho hincapié en la transmisión de valores fundamentales, como el respeto y la igualdad de oportunidades, como parte integral del proceso de enseñanza. El trabajo concluye con la presentación de los resultados obtenidos, las conclusiones derivadas de la intervención y una reflexión personal sobre el desarrollo y la aplicación de esta propuesta de enseñanza deportiva.